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【参考文档】老师暑假读书心得600字范文-word范文模板 (3页)


【参考文档】老师暑假读书心得 600 字范文-word 范文模板 本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除! == 本文为 word 格式,下载后可随意编辑修改! == 老师暑假读书心得 600 字范文 拜读了特级教师黄爱华的文章,观摩了数十节精彩而又妙趣横 生的课堂教学,使我深受感染和启发。黄爱华老师在教学上孜孜不倦地思考与 实践的成果,主要体现在两个方面: 一、 以人为本的教学观念 1.数学教学过程的基本目标是促进学生的发展。按照《标准》的基本理 念,学生的发展包括知识与技能、数学思考、解决问题和情感四个方面。在数 学教学过程中,这几个方面的发展是交织在一起的。从某种程度上说,今天的 学习,是为了学生获得终身学习的能力。数学教学应该以发展为核心,学生要 在学习数学的过程中学会做人。从黄爱华老师的课堂教学中,相信每一个人都 不难发现这一点。 2.尊重学生,与学生“和”、“平”相处 学生是学习活动的主体,同时学生又是一个个存在个性差异的活动对象。 由于学生在情感态度、兴趣爱好、发展程度等方面的差异,必然导致课堂教学 中的“差参不齐”,但我们绝不能就凭此而人为地把学生分为好学生与差学 生,只是发展的进程有快有慢罢了。黄爱华老师在尊重学生的问题上,把握好 了两个字:“和”、与“平”。“和”指的是“和谐融洽的气氛,“平”指的 是“地位平等的交往”。教学的过程教师不应该是一位“独裁者”,应该是一 位致力于帮助学生、涉身处地为学生着想的拥有先进教育理念、善于合作的 “良师益友”。在黄爱华老师的课堂教学中,我们经常看到他对学生发自内心 的表扬与鼓励、蹲下身子走下讲台与学生交流合作;我们也经常听到“再想想 看,老师和同学们都相信你一定行”、“你得想法真得太伟大了,坚持下去前 【参考文档】老师暑假读书心得 600 字范文-word 范文模板 程似锦”等许多沁人心田的话语。所有这些无不反映出黄爱华老师高尚的师 德、先进的教学理念也为人处事的原则。 二、 追求卓越的教学艺术 教学是一门科学,又是一门艺术,这已成为广大教师和教育理论工作者的 共识。艺术是什么?艺术就是“无意于法则,而自合于法则”“从心所欲不逾 矩”的完美体现。黄爱华老师的教学艺术体现了以下几个特点: 求“实”。遵循教学的基本规律,结合自己的特点、学生的实际来进行教 学。“没有教学的合规律性和合个性,就没有教学艺术的创造性、表演性和审 美性。只有教学的合规律性和合个性的统一,教学才成为引人注目、令人为之 倾倒的艺术品,教师才能成为受人钦佩的教学艺术家。” 求“活”运用各种教育教学手段、方法或技巧来丰富课堂教学,提高教育 教学的质量与效益。教学艺术是在科学地再现的求“实”中,师生对特定的教 学内容进行“活”化,以达到科学再现与艺术表现的完美统一。 求“美”。对学生进行审美教育,培养他们积极向上的审美意识与情趣, 使他们全面、和谐、健康地发展。通过诱发和增强学生的审美感以提高教学效 果的手段,这种手段的运用能使学生在有益身心健康的积极愉快的求知气氛 中。获得知识的营养和美的享受。 求“趣”。设法激发学生的学习兴趣,让学生喜欢数学这门课,让学生自 觉主动地学习。卢梭在《爱弥儿》一书中说:“教育的艺术是使学生喜欢你所 教的东西。”“问题不在于教他各种学问,而在于培养他们爱好学问的兴趣” 而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他们以研究学问的方法。” 求“新”。在学习别人教学艺术的基础上,发挥自 己的聪明才智,进行创新与发展,显现自己鲜明的个性。创造是一切艺术的特 质,没有创造也就无所谓艺术。这些创造,或表现为对常规的、传统的教学形 式的突破而代之以各种革新;或表现为对课堂结构的新颖而独到的设计;或表现为 对学生积极向上的心理塑造;或表现为对教学内容的科学选取与艺术的加工。 求“效”。学生在艺术的课堂教学中获得了不同程度的发展,取得了非一 般的教学效益。 【参考文档】老师暑假读书心得 600 字范文-word 范文模板 写到这里,我似乎又有了一种更深的体会:与其说黄爱华老师是一位名 师,倒不如说黄爱华老师是一本书,一本只有认真思考、认真实践后才能读懂 的书。 【参考文档】老师暑假读书心得 600 字范文-word 范文模板 以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除! 岁月如烟,流年似锦。一份烟火,一度春秋。左手染墨,右手繁华。只言片 语,哪能写得尽五味人生?只道是文字如弦,拔动心的音律。用文字记录花的 芬芳,美妙心的花朵,绽放楚楚动人的姹紫嫣红,在流年深处,让文字的河流 浅浅流淌,流过花朵依然芳香的冬夏,流过灯火阑珊处那个我日夜思念的他, 流过绚烂如梦的年华,在心底留下深深浅浅的足迹。 这个世界,唯文字可与生命相媲美。文字,活色生香,生命,踏过茉莉一样的 芳香,遇见一份柔情,辗转一念执着;文字,如梦似幻,生命,跨过童话一般 的世界,美妙一份梦幻,陶醉一份温馨;文字,五味人生,生命,尝过酸甜苦 辣,遥看一席芳华,落满轻舞飞扬的缤纷枝叶,在风景如画的年华,筑起一份 坚强与洒脱,如痴如醉,笑看人生。 一不小心,爱上了文字,将它深深地永存于心底;一不小心,跌落文字的温柔 乡,让它吻我千百遍;一不小心,跌落在文字的芬芳里,沉醉不知归路;一不 小心,跌落在文字的花海里,看不尽的诗词歌赋,享受不尽的唐风宋雨;一不 小心,跌落在文字的故事里,入神地听它讲缠绵悱恻的爱情,听它讲如诗如画 的家乡风景。


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