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初中教师备考基本功考核生物试卷与解题分析

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初中教师备考基本功试卷 生物时间及解题分析 (时间: 120 分钟;满分: 100 分) 第I卷 的。 1.此刻,在你答题时,以下相关描述错误 ..的是 ( ) A. 看题时,相关的神经中枢位于大脑 B. 思考时,细胞呼吸作用提供所需能量 C. 书写时,至少需要两组肌肉相互配合 D. 此刻,氧由肺循环输送到肌肉细胞 ( ) 中考试题解答( 20 分)

一、选择题 :每小题 1 分,共 5 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求

2.下图①~④表示人体部分生理过程,下列相关叙述不正确 ...的是

A. 胸廓扩大导致①产生

B. D.

②中膈肌舒张胸腔容积缩小 若④发生在肾脏,则营养物质减少 ( )

C. ③中的气体在血液中均由红细胞运输 A. DNA 和染色体指的是同一种物质 B. DNA 是有遗传效应的染色体片段 C.每条染色体上有许多个 DNA 分子 D.染色体是遗传物质 DNA 分子的载体

3.观察染色体与 DNA 的关系示意图(右图) ,下列叙述正确的是

4.从同一植株挑选长势相同、重量相等的三片叶片,编号①、②、③.将①烘干称重得 x,②放人盛有清水的烧杯中并置于适宜光照下,③放入盛有清水的烧杯中并置于黑暗 处.在适宜温度下, 向水中通入空气, 6 小时后取出②和③叶 片, 片在 6 小时内通过光合作用制造出的有机物量 是 A. x ﹣ C a B. a﹣ b . a ﹣x 5 下列实验中,材料用具与使用目的不一致 的是 选项 A B C D 实验 观察花的结构 观察种子的结构 探究馒头在口腔中的变化 观察小鱼尾鳍内血液的流动 材料用具 镊子 放大镜 碘液 湿棉絮 a和 烘干称重分别得 b.叶 ( . x﹣ b ( 使用目的 纵向剖开子房 观察种子内部结构 验证淀粉存在 保持小鱼正常呼吸 )

D



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1

--

--

A. A

B

.B

C

.C

D

.D

二、非选择题 :每空 1 分,共 15 分。 6.( 3 分)科学家研究涡虫的行为,下图 A-D 是实验的步骤和现象,请据图判断正误。 对的在括号内画 “√”,错的在括号内画 “×”。 ( )( 1)涡虫遇光照身体伸长、被电击

身体收缩均是先天性行为。 ( )( 2)“光照—电击”多次结合后,

只给光照,涡虫的身体也会收缩是学习行为。 ( )( 3)涡虫的学习行为是在先天性行为基础上建立起来的。

7.( 6 分)如图是人体部分生理活动示意图,图中的序号表示不同的生理过程.

回答下列问题: (1 食物在 A 系统中被消化的主要场所 ) 是 是 。 (2 ) 在③过程中进入 B 系统的气体是 (3)C 系统中形成尿液的器官是

, ①表示的生理过程

。 。正常情况下, 在该器官中经过肾小管的 重

吸收作用,原尿中的 和微量蛋白质含量都减为零. (4 经过①②④过程后,组织细胞获得 ) 了 用于生命活动. 8.( 6 分)福建省是我国重要的海带生产地。海带的生长与其生活环境密切相关。某科 研 和实验 2),探究温度或二氧化碳对海带生长率 小组在实验室做了两个实验(实验 1 (指 实验前后海带体内物质增加的比率)的影响。 请分析实验 1 数据( 25℃时海带腐烂,所以生长率为负值) ,回答 (1) - (3) 题:

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2

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(1) 实验 1 所要探究的问题是: (2) 实验过程中除改变温度外, 水体中二氧化碳 含量等因素都应该保持一致,理由
)

? 100 % ( 实验 1

50



。 率 长

(3) 海带生长率增长的最适温度范围是 在 ℃ 之间。据此分析夏季高温不宜 种 生 -50

0 5 温度 ( ℃) 10152025

植海带的原因是 。 请分析实验 2 数据,回答 (4)-(5) 题: 水体中二氧化碳含量对海带生长率的影 (4) 响,

100 ) 80 % ( 率 60 长 40 生 20 0

实验 2

实际上是对海带利用二氧化碳合成 这一过程的影响。 (5) 根据实验数据,你的结论是

。 第Ⅱ卷 题意图。 共 20 分。 示例:生命活动的基本结构和功能单位是( A. 细胞 B. 组织 C. 器官 ) D. 系统

280 400 700 1000 2000 二氧化 碳含量( ppm) 中考试题分析( 70 分)

一、试题分析: 分析试题的难易度,所考查能力要求、知识点、目标层次要求,以及命

试题分析:本题属于容易题,考查的是识记能力,考查的知识点是主题二中“概述细胞是 生命活动的基本结构和功能单位” ,考查的层次是 I 层次。 本题考查的是主干知识, 题干 与选项构成一个完整的概念,属于概念的简单重现,对学生准确掌握生物学概念,学会科 学严谨表述有重要意义。 1.( 6 分)下图为尿液形成过程的示意图。分析某健康人①②③结构中液体的物质浓度, 正确的是( ) 选项 A B 物质 蛋白质 无机盐 浓度比较 ①=② ①<②

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C D 试题分析:

葡萄糖 尿素

②=③ ②<③

3

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2. ( 7 分) 1850 年时,英国曼切斯特地区山清水秀,树干上有大量的浅色地衣,栖息 着大量浅色桦尺蠖。随着工业的发展,树干上的地衣被煤烟杀死,树皮被熏成了黑 1850 年和 1950 年曼切斯特地区黑色桦尺蠖和浅色桦尺蠖数 量 褐色。下图所示的是 比例。结合图文,判断下列三个叙述的正 误。 (正确的打 √,错误的 ×) 100 ( 1)1850 年,黑色桦尺蠖更容易被天敌发现。 % ( 80% 黑色 60% 40% 20% 0% 1850 年 试题分析: 3.( 7 分)感恩父母吧,他们是你人生最牢靠的两块基石。识图回答: 1950 年 桦尺 蠖 浅色 桦尺 蠖 ( 2) 1950 年时,浅色桦尺蠖更适应环 境。 (





( 3)深色桦尺蠖的出现是变异的结果。 ( 4)两种桦尺蠖数量比例变化的主要原因 是 自然选 择。









( 1) A 器官是 ________,其产生的一个精子中含有的性染色体是 __________。 ( 2) B 细胞是 ________,是新生命的起点。 ( 3)胎儿通过 [ ② ] ________ 和脐带从母体获得营养物质和氧。 试题分析: 50 分。

二、试题解题思路分析: 除了第 6 小题,其余各题不要求写出试题答案。共

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1. ( 4 分) 右图为反射弧结构示意图,下列说法正确的是( A.①是效应器 C.③是神经中枢 解题思路: B D .②是传出神经 .⑤是感受器



4

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2. ( 4 分)下列分类单位中,所包含的生物种类最多的是( A.种 解题思路: B .科 C .纲 D .属



3. ( 12 分) 下图表示人体循环系统与其他系统、组织细胞间相互关系的模式图。 请据图判断下列说法是否正确: (对的√,错的×)

( ( ( (

)① 经过 A 过程后,氧最先到达心脏的部位是心室。 )② 经过 B 过程,血液由动脉血变成静脉血。 )③ D 表示原尿被重吸收的过程。 )④ 人体所需的六大类营养物质都必须消化后才能进行 解题思路: E 过程。

4. ( 8 分)请据右图回答: ( 1)蘑菇的“话”正确吗? ( 2)超级细菌的诞生与人类滥用 有关,它的“话”可以运用达尔文 的 学说解释。 ( 3)图中与酵母菌亲缘关系最近的生物是 ( 4)关于图中生物的说法,正确的是 [ ①都需要水分 ④都能产生芽孢 ] 。 ③都需要氧气 。

②都能利用有机物 ⑤都有细胞壁

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5

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解题思路:

5. ( 5 分)某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据: 子女 组别 1 2 3 ( 1)表中第 (2)第 2 1? 解题思路: 婚配方式 父母均为单眼皮 父母均为双眼皮 父母一方为单眼皮, 一方为双眼皮 被调查家庭数目 单眼皮 51 84 164 60 20 56 双眼皮 0 94 128

组的数据,可以推断出双眼皮和单眼皮的显、隐性关系。 组后代中双眼皮、单眼皮子女的比例为什么不是 3︰ 。

6. ( 17 分) 请在题中作答并分析解题思路。 科研人员研究重金属铜对空心菜生长的影响,设计如下实验: 将等量土壤装入同样大小的塑料盆中,分别施加等量的不同浓度的铜溶液,浓度分 别为 30mg/kg、 80mg/kg、 100mg/kg、200mg/kg 、400mg/kg 、 600mg/kg.不施铜溶 液的处 理为对照组.实验中每组均设置 3 盆重复.将长势一致的空心菜幼苗分别移入盆中,每 盆 10 株,都在自然光照条件下培养,定时定量浇清水,保证灌溉水不外流.空心 菜成熟时,以测量干重代表空心菜生长状况. 研究结果如图:

( 1)本实验研究的目 是 实验变量是 有: 。 . ( 2)从实验设计看,科研人员保证实验单一变量的做法 ;

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6

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(写出一点即可) ( 3)每组均设置 重复的目的是 。 ( 4)分析实验结果折线图, AB 段,实验组空心菜干重与对照组相比变 化 渐 是 解题思路: 第 III 卷 模拟试题解答( 10 分) 1. 植物光合速率受多种环境因素的影响。下图表示在不同环境条件下某植物的光合速率 变化情况,相关叙述正确的是 ( ) ; BC 段,随着铜浓度的升高,各实验组空心菜干重逐 。 。 3盆

( 5)通过数据分析,本实验结论

A .光照强度在 5 ~6 时,植物光合速率随光照强度升高而升高 B .光照强度一定时, CO 2 浓度对光合速率的影响比温度的影响明显 C.光照强度为 1 时,植物只进行呼吸作用,光合速率极低几乎为 0 D .光合速率与光照强度和 CO2 浓度有关,与温度无关 2.右图为人的体细胞中一对基因( Bb )位于一对染色体上的示意图, 下列叙述正确的是( )

A .如果 B 来自父方,则 b 来自母方 B B .B 代表显性性状, b 代表隐性性状 C.该个体表现出的是基因 b 控制的性状 D .该个体的后代不可能表现基因 b 控制的性状 3. 右图表示某池塘中四种绿藻( W 、 X、 Y 和 Z)在不同 b

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7

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水层分布的情况,下列叙述正确的是( A .图中最适应弱光环境的是 Y B .四种绿藻中 X 主要分布于最上层 C.图中最适应强光环境的是 W



W

D.池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统

4. ( 7 分)茶叶中富含一种叫茶多酚的物质。为了探究茶多酚对肥胖的抑制效果, 研究人员以口服茶多酚配合有氧运动对肥胖青少年体重进行分析探讨。 实验步骤: ①全市中学生中筛选出 100 名体重相近的肥胖青少年,分为 A 、 B 两组。 1粒

②研究人员制定了相应的有氧运动方案,实验组在运动的同时,每天按时服用 茶多酚胶囊。在观察期间,两组青少年的正常饮食不受限制,不需要特殊的节食。 ③ 12 周后,研究者记录两组青少年学生的空腹净重平均值结果如下图:

请回答: ( 1)人体运动系统由骨、 骨连结和 ( 2)进行分组时应注意的原则是 三部分组成。 、 ;

为了保证实验结果的准确可靠,在执行运动方案时,两组青少年的运动方式和时间必 须 。 ( 3) 研究人员得出实验结论是茶多酚对肥胖具有抑制作用,那么,服用茶多酚胶囊 的 应该是 组青少年。 8

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( 4)人体吸收茶多酚后会促使体内多余脂肪得到分解,脂肪最终被分解成 。 ( 5)根据实验结论,对青少年肥胖症患者提出的针对性建议是: 。

初中教师备考基本功考核试卷生物参考答案及评分标准 第I卷 中考试题解答( 20 分)

一、选择题 :每小题 1 分,共 5 分。 1. D 2. C 3. D 4. B 5 .A

二、非选择题 :每空 1 分,共 15 分。 6.( 3 分)( 1)√ 7.( 6 分)( 1)小肠 糖 (4)营养物质和氧 8.( 6 分)( 1)温度对海带的生长率有影响吗? (3) 10— 15 ( 2)控制单一变量 ( 4)有机物 ( 2)√ 吸收 ( 3)√ (2) 二氧化碳 ( 3)肾脏(肾) 葡萄

夏季温度太高,不利于海带的生长

(5)当二氧化碳含量为 0—— 700ppm 时,海带的生长率的增长将逐渐加速; 当 二氧化碳含量超过 700ppm 时,海带的生长率的增长将逐渐减缓 第Ⅱ卷 中考试题分析( 70 分)

一、试题分析: 分析试题考查的知识点、目标层次要求、能力要求、难易度,以及命题 意图。 共 20 分。 1. ( 6 分)本题属于稍难题( 1 分),考查的是识记能力、理解能力及信息处理能力( 分),考查的知识点是主题五中“尿液的形成和排出过程” II 层次( 1 分)。 题目结合尿液形成的示意图,将设问设置于表格中,所考查的知识点用数字符号呈 现,这样处理可以将学生的能力考查上升到应用水平;同时也综合考查了学生分析、比 9 1

( 1 分),考查的目标层次为

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较、归纳、概括等不同的思维品质( 2 分)。 2.( 7 分)本题属于中等难度题( 1 分),考查的是信息处理能力和理解能力( 1 分),考 查的知识点是主题三中“举例说明生物既能适应环境,也能影响环境”主题七中“举例 说出变异的现象”和主题八中“描述生物进化的主要历程” ( 2 分),考查的层次为 II 层次 ( 1 分)。 试题利用真实的事件、数据作为情境,要求学生依据相关信息进行分析、推测,并 作出 评判( 2 分)。 3.( 7 分)本题属于容易题( 1 分),考查的是信息处理能力和识图能力( 1 分),考查 主题七中“人体生殖系统的结构和功能”、“人的胚胎发育过程”和“人的性别决定” ( 2 分), 考查的层次为 I 层次( 1 分)。 试题用人性化、亲切的语言文字导入,将人体生殖系统组成和功能进行综合归纳, 考查考生对重要概念的理解( 2 分)。 二、试题解题思路分析: 除了第 6 小题,其余各题不要求写出试题答案。 共 50 分。

1. ( 4 分)本题的解答需要根据所学知识(主要是感受器和效应器)以及图中箭头 所表示的神经冲动传导方向( 2 分),识别出①表示感受器,②表示传入神经,③表 示神经中 枢,④表示传出神经,⑤表示效应器( 2 分)。 2. ( 4 分)生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种( 单位越大,包含的生物种类越多( 2 分)。 3. ( 12 分)( 1)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房, 经过 A→过程后,氧气经肺部毛细血管到肺静脉然后到达心脏的部位是左心 房。 (3 分) 2 分)。分类

( 2 )体循环将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,血液与组织 细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳 等废物运走, 由此血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。( 3 分) ( 3)在肾小管的重吸收作用过程中,原尿中的全部葡萄糖、大部分水、部分无机 盐从肾小管回到血液中,由此判断 D 表示原尿被重吸收的过程。 ( 3 分) ( 4)人体所需要的六大营养物质中水、 无机盐和维生素不经过消化就可以被消化道吸收,

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只有淀粉、蛋白质和脂肪必须经过消化系统消化成小分子物质以后才能被吸 收。 10

(3 分)

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4. ( 8 分)细菌属于原核生物,而蘑菇属于真核生 物。

( 2 分)

( 2)人类滥用抗生素,会使细菌在自然选择下逐渐积累抗药性,形成超级细菌。 ( 2 分) ( 3)酵母菌与蘑菇都属于真核生 物。 (2 分) ( 4)有些细菌的生活不需要氧气,真菌不会产生芽 孢。 (2 分) 5. ( 5 分)( 1)如果双眼皮是隐性基因,那么双眼皮夫妇后代一定都是双眼皮。 2 但第 组中双眼皮夫妇的后代中出现单眼 皮, 说明这些夫妇的基因组成为 Aa, 后代才可能出现单 眼皮 aa. (2 分) ( 2)被 调 查 的 家 庭 父 母 的 基 因 型 不 一 定 都 是 Aa ( 被 调 查 的 家 庭 父 母 的 基 因型是 Aa 、 Aa, 也 有 可 能 是 AA、 Aa 或 AA、 Aa)( 3 分) 6. ( 17 分) 解题思路( 10 分): 本题解答的关键是要熟悉科学探究的步骤及在对照实验中要遵循单一变量原则。 分) ( 1)根据题干可知, 该实验探究的目的是重金属铜对空心菜生长的影响, 由实验步骤 “将等量土壤装入同样大小的塑料盆中,分别施加等量的不同浓度的铜溶液”可知变量是铜 溶液的浓度。( 2 分) ( 2)控制单一变量的原则是保证铜溶液的浓度不同外,其他条件,如幼苗数量、 栽培条件等均相同。( 2 分) ( 3)重复实验的目的是为了排除实验的偶然性误差。 ( 1 分) ( 4)根据图中的曲线可知,当铜溶液浓度为 影响不明显,随着铜溶液浓度的增大(即 30— 80mg/kg(即 AB 段),对空心菜生长的 (2

BC 段) , 空心菜的干重减少。 ( 2 分)

( 5)根据以上对实验结果的观察分析,可得实验的结论是重金属铜影响空心菜的生长。 ( 1 分) 本试题答案( 7 分): ( 1)重金属铜对空心菜生长的影响( 1 分) 铜溶液的浓度( 1 分) 10 株、都在自然光照条件下培养、

( 2)将长势一致的空心菜幼苗分别移入盆中、每盆 定时定量浇清水等(答对 1 个即可, 1 分) 11

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( 3)避免实验的偶然性( 1 分)

(4)不大( 1 分)

减少( 1 分)

( 5)重金属铜对影响空心菜的生长( 1 分) 第 III 卷 1.B 2.A 3.C 4. ( 1)骨骼肌 ( 2)随机分组 ( 3) A 平均分组 (二者无序) 相同 模拟试题解答( 10 分)

( 4)甘油和脂肪酸(答案完整方可得分)

( 5)坚持有氧运动配合口服茶多酚(意思相近即可得分) (选对 1 道选择题或答对 1 空均给 1 分)

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