您现在的位置:首页 > >

【精品文档】小学数学教师个人优秀述职报告-word范文 (2页)


【精品文档】小学数学教师个人优秀述职报告-word 范文 本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除! == 本文为 word 格式,下载后可随意编辑修改! == 小学数学教师个人优秀述职报告 我自 xx 年参加工作以来,一直以积极的、主动的工作态度来要 求自己。 从执教的第一天起,我一直严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,热爱学 生,尊重学生,争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负 责,对我的孩子们负责。 在教学工作中,我始终把热爱学生放在第一位,正是由于这样的工作态 度,使得我在处理师生之间、生生之间的关系时,都能将困难迎刃而解。热爱 学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生,我从不以成绩来评价一个学生,我 想,对于一个小学生来讲,培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为 重要。另外,对性格孤僻的学生,我更多的是给他们热情帮助,意图使出他们 恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感 受到的。 学无止境,在教育孩子们学习的同时,我每学期都要学习大量的教育书 籍,借此来充实自己的理论水平。在学校要求学习北京二小教学模式的大背景 下,我始终坚持按照“三段式”教学模式去上好每一节课。每次教学实践,都 能有新的收获。在已有的教学模式上,开拓创新出一条更适合于班级现状的教 学路子成了我近阶段的奋斗目标。我始终坚信,只有不断地学习以及不断地进 行探索实践,才会让我的教改之路走的更长、更远。 本学年度,我负责六年级五班的数学教学工作。从本班的现状来看,大部 分孩子的学习态度都是比较端正的,能够积极的参与到平时的学习活动中。但 是不可避免的,一些学生依然存在着不遵守纪律,对学习任务不积极完成等等 缺点。刚开始接触这个班级时,由于对学生个人的情况不是很了解,在教学工 【精品文档】小学数学教师个人优秀述职报告-word 范文 作中遇到了一些困难,但是经过本人不懈努力,比如请教之前的代课老师,不 断向他们了解情况,吸取经验,并经常与学生谈心,及时了解他们的心里状况 等等,使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚,也为我顺利的进行教学 工作打下了坚实的基础。 通过一个学期以来的教学,本人在关于高年级数学的教学方法方面,也有 不少收益。其中主要有以下几点: 1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学知识有时是比较枯燥无味 的,但是只要把握住数学与生活的联系,能够创设和生活息息相关的教学情 景,就能激发孩子们的学习兴趣;另外,课外让学生们通过仔细观察把生活中的 数学现象及时记录下来,并带到课堂里和大家分享,让学生们感受到生活离不 开数学,生活中处处有数学,这样的教学方式能够让课堂变得更加生动,更加 有吸引力。 2、注重生生湖动的学习方式。让学生团结互助,共同努力,共同进步。 通老师的及时的鼓励性的点评,为孩子们建立自信,变得更勇于提问及思考。 在练习课时,更可以先让学生自己出题目,在组内交换做,交换改。通过出 题,做题,改题,巩固了学习的知识。 3、学习、竞赛、游戏三者相结合,提高学习热情。适当开展竞赛,可以 更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心,总希望争第 一,得到老师的表扬,在竞赛时,很多学生往往能够超水平发挥,课堂教学效 果也因此得到了极大的提升。在教学中,可组织各种比赛,如“看谁算得快又 对”,“看谁的解法多”,“比谁方法更巧妙”等,都能使学生“大显身 手”。比赛形式多种多样,可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛; 还可以将学生按能力分组比赛,使每个学生在各个层面上获胜的机会增加,激 励的作用将会更大,参与的热情就会更高。 总之,在教学工作中,我一直强调学生学习的主体地位,把学习的主动权 交给学生,教学中要尽最大的努力,最充分地调动学生积极主动学习,由“要 我学转化为“我要学”、“我爱学”。 科学施教的同时努力提高、完善自我,这就是我的工作思路。我将继续坚 持自己的工作思路,做一个爱学生,也让学生爱的好教师。 【精品文档】小学数学教师个人优秀述职报告-word 范文 【精品文档】小学数学教师个人优秀述职报告-word 范文 以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除! 岁月如烟,流年似锦。一份烟火,一度春秋。左手染墨,右手繁华。只言片 语,哪能写得尽五味人生?只道是文字如弦,拔动心的音律。用文字记录花的 芬芳,美妙心的花朵,绽放楚楚动人的姹紫嫣红,在流年深处,让文字的河流 浅浅流淌,流过花朵依然芳香的冬夏,流过灯火阑珊处那个我日夜思念的他, 流过绚烂如梦的年华,在心底留下深深浅浅的足迹。 这个世界,唯文字可与生命相媲美。文字,活色生香,生命,踏过茉莉一样的 芳香,遇见一份柔情,辗转一念执着;文字,如梦似幻,生命,跨过童话一般 的世界,美妙一份梦幻,陶醉一份温馨;文字,五味人生,生命,尝过酸甜苦 辣,遥看一席芳华,落满轻舞飞扬的缤纷枝叶,在风景如画的年华,筑起一份 坚强与洒脱,如痴如醉,笑看人生。 一不小心,爱上了文字,将它深深地永存于心底;一不小心,跌落文字的温柔 乡,让它吻我千百遍;一不小心,跌落在文字的芬芳里,沉醉不知归路;一不 小心,跌落在文字的花海里,看不尽的诗词歌赋,享受不尽的唐风宋雨;一不 小心,跌落在文字的故事里,入神地听它讲缠绵悱恻的爱情,听它讲如诗如画 的家乡风景。


★相关文章:
友情链接: 幼儿教育 小学教案 初中教案 高中教案 职业教育 成人教育